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內容簡介: 出發前有網友說︰“這是一個瘋子領著一群傻子走墨脫。”而他們說︰“即使是變成傻子，也都無怨無悔。”六個男人五個女人，來自不同的城市，在機緣巧合下相遇，共同經歷十天的徒步之旅，一起翻越雪山，穿越原始森林，從陌生的過窖成為了生命中不可或缺的生死之交。
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讓他們走到一起的，是一場愛心捐贈的旅。西藏墨脫縣背崩鄉的希望小學，在近乎與世隔絕的環境中成長著，那里的孩子們，過著我們想象不到的艱苦生活。

這一行人，帶著全國人民捐贈的物資，走進墨脫，給那里的孩子帶去學習用品，也帶去外面世界的點點滴滴。你可以把《徒步墨脫生死路》看做驚心動魄的探險，也可以看做心靈的孤旅，也可以看做不可思議的浪漫之行。

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• 作者： 王穎潔
• 出版社：新世界出版社
• 出版日期：2011/10/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

孩子沉迷網路 專家教你怎麼辦

（中央社記者陳至中台北19日電）現代父母忙於工作，常把孩子丟給「電子褓母」，造成許多學生從小沉迷網路。專家教你判斷孩子是否成癮，並提供改善良方。

根據教育部近期研究，網路成癮是中小學生常見的現象，且年齡越高越嚴重，尤其國高中生面臨沉重的課業壓力，不少人靠虛擬遊戲釋放壓力，如果父母親長期疏忽放任，恐造成嚴重的後果。

STEP1：你成癮了嗎？

亞洲大學網路成癮防治中心講座教授柯慧貞參考國內外研究，整理出9題簡易檢測量表，分成過度使用、心理依賴、耐受性與戒斷反應等3大項，供民眾判斷。

柯慧貞表示，9項之中符合0至2項，屬於一般狀況；符合3至4項，即代表有沉迷現象，必須謹慎小心；如果符合5項以上，就算是成癮的「重風險」，建議尋求專業協助。

STEP2：如何管教？民主式最佳。

有果必有因，柯慧貞分析家長的不同管教方式，與孩子網路成癮的相關性。分成4個象現，其中父母低規範、孩子低回應的「忽略式管教」，以及低規範、高回應的「溺愛式管教」，也就是什麼都不管，或是什麼都順著孩子的意，最容易造成網路成癮。

而父母親強力監督的「權威式管教（高規範、低回應）」，對國小以下學童有用，一旦進入叛逆期，這樣的管教方式可能適得其反，造成嚴重的親子衝突。

柯慧貞建議，隨著孩子逐漸長大，家長要開始練習高規範、高回應的「民主式管教」。首先要瞭解孩子上網的原因，是為了查資料、在網路上尋求認同感，還是抒解壓力、逃避現實的困難。

接著親子一同訂定上網公約，慢慢培養孩子自主管理習慣，表現良好可適時給予獎勵，並引導在現實生活中，找尋其他能獲得成就感、歸屬感、愉悅感的方式。

STEP3：別太早接觸3C。

很多家長都有疑問，究竟每天「合理上網」的時間是多少？柯慧貞建議，0至3歲幼童盡量不要接觸任何有螢幕的3C產品（包括電視），國外已有研究認為，螢幕會對幼兒視力造成嚴重影響。

3到6歲可以使用網路，但家長要在旁協助，並記錄每天時間和內容，且以家用電腦上網為主，先避免高成癮的攜帶型電子產品，例如手機和平板電腦。

6歲以上，進入小學後，許多作業需要查資料，上網已無可避免，但柯慧貞建議仍以每天2小時為宜，親子要一起訂定上網公約。家長也要以身作則，不能自己整天打電動，卻要孩子不上網。

柯慧貞表示，如果孩子已網路成癮，最好的協助方式不是「斷網」，而是協助在現實生活中，找到其他的歸屬感、成就感、愉悅感和意義感等「四感」，例如鼓勵運動、參與社團、學習才藝等，「當你在其他地方找到愛，就不會那麼離不開網路了。」1040919

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/孩子沉迷網路-專家教你怎麼辦-002714808.html

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